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Los profesores interinos piden una vía rápida para ser funcionarios
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BELÉN TOLEDO
13 de marzo de 2006

La batalla es antigua y la tramitación de la LOE es sólo una nueva batalla. Los profesores interinos no quieren competir con los recién licenciados en las oposiciones. Quieren que la nueva ley de educación (la LOE) contemple una vía privilegiada para ellos. La oposición quedaría para los recién licenciados, que además sólo podrían optar al 15% de las plazas.

Los interinos son profesores en la educación pública pero no son funcionarios. Para llegar a serlo, tienen que aprobar una oposición con la nota suficiente. Para eso, compiten cada año o cada dos años con recién licenciados en oposiciones. Haber trabajado es un mérito que les puede dar hasta 3.25 puntos sobre 10 si su antigüedad es de cinco años.

Hoy comienza la tramitación de la LOE en el Senado (todavía le quedará después una última aprobación en el Congreso) y los sindicatos de los interinos han aprovechado para recordar su causa. Piden un “acceso diferenciado para el profesorado interino”, como reza la enmienda que la intersidical STEs ha presentado al texto de la LOE.


Quieren ser funcionarios sin alcanzar la nota suficiente

Piden concretamente que les hagan funcionarios por concurso. Esta modalidad consiste en que los informes positivos de la Administración valen más que los méritos académicos del concursante. En palabras de Augusto Serrano, de STEs, de esta forma “es muy difícil que quede fuera alguien”. Porque lo que proponen los sindicatos de los interinos es ninguno de ellos se quede sin una plaza fija.

Las oposiciones –que consisten en demostrar que eres mejor que los otros en pruebas académicas- quedan para los recién licenciados. Y quieren que sólo se acceda por esta modalidad al 15% de las plazas: el 85% restante sería para los interinos por la vía ya mencionada del concurso.

Las razones que esgrimen son dos: que la temporalidad del interino perjudica al sistema educativo en su conjunto, y que toda persona tiene derecho a un trabajo estable para “poder hacer un proyecto personal y familiar”, en palabras de Augusto Serrano.

Los recién licenciados y los profesores en paro, y sus respectivos proyectos personales y familiares, tendrán que conformarse con el 15% de las plazas.

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